jueves, 19 de marzo de 2020

NOVENO



Fecha Inicia:  26 de marzo de 2020
Fecha de entrega:  01 abril de 2020
Docente: Hugo Alejandro López Pinzón
Cursos: Noveno A-B
Correos: psicoorientadoralejandro@gmail.com
orientacion@icsenderos.edu.co
Asignatura: Ética

LIBERTAD, VOLUNTAD Y OBLIGACIÓN

SOMOS PERSONAS LIBRES Y CON OBLIGACIONES VOLUNTARIAS



Los actos se denominan humanos cuando son propios del hombre como hombre; pero, cuando los actos son hechos por el hombre pero no le son propios a él como ser racional, se llaman actos de hombre.
Atendiendo al modo de proceder de la voluntad, el acto voluntario puede ser inmediato (directo), cuando la voluntad directamente quiere y causa el acto; y puede ser mediato

La libertad es una característica fundamental del ser humano en cuanto se configura como derecho esencial y natural de todo hombre y más aún si este es considerado como sujeto de derecho. Así, de ordinario, observamos relaciones jurídicas de diversa naturaleza, relaciones que al ser expresiones de voluntad de los sujetos se constituyen como ejercicios plenos de esa libertad dentro de las cuales destaca principalmente el de las relaciones humanas como base de la convivencia y la armonía social.

Por obligación se entiende, por un lado, a la situación en la cual un individuo tiene que dar, hacer o no hacer algo de acuerdo a la moral que observa y sostiene. Y por otro lado, obligación también es la dedicación que una persona le otorga a una determinada cuestión o actividad que le corresponde y ocupa llevar a cabo.


En tanto, el término obligación tiene una especial presencia en diversos contextos como ser el derecho y el que respecta a la moral.
En el derecho una obligación jurídica es el vínculo a través del cual las dos partes intervinientes, acreedora y deudora, quedan ligadas, implicando tal relación que la parte deudora deberá cumplir con la prestación objeto de la obligación. La obligación puede consistir en dar, hacer, no hacer algo en interés de la otra parte que es la acreedora. El derecho de obligaciones es la rama del derecho que se ocupa de todo aquello que tiene que ver con las obligaciones jurídicas.


Por otra parte, a instancias de la moral, la obligación moral se entiende como aquella presión que ejerce la razón por sobre la voluntad cuando se enfrenta a un determinado valor. Cuando los individuos captamos un valor a través de nuestra inteligencia, esta le propondrá a la voluntad la concreción del valor en cuestión. La inteligencia sin interferir en el libre albedrío ve la necesidad y le propone a la voluntad que lo concrete o realice.


Un ser libre no está atado a la voluntad de otros de forma coercitiva. La libertad garantiza el respeto por la voluntad individual e implica que cada uno debe hacerse responsable de sus actos. Se conoce como libertinaje a la libertad absoluta, lo cual lleva inevitablemente al descontrol social.



ACTIVIDAD
  1. De lo analizado en esta guía, destaca tres ideas importantes sobre la temática central
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  1. ¿Qué acciones de la vida diaria hacemos por voluntad?
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  1. ¿En qué aspectos de mi vida soy libre?
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  1. Menciona cinco (5) obligaciones que tienes como persona
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  1. Formula tres preguntas sobre la información analizada en esta guía de trabajo
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CRITERIO DE AUTOEVALUACIÓN
NOTA



1.
Puntualidad en la entrega de la actividad




2.
Orden y aseo en la presentación de la actividad




3.
Trabajo en equipo (desarrolla el rol asignado)




4.
Seguimiento de instrucciones planteadas en clase según el


criterio de la rúbrica

5.
Facilita el trabajo cooperativo en el desarrollo de las


actividades (actitud convivencial)


TOTAL


(El estudiante asigna una nota de  1 a 5 en cada criterio, luego los suma y divide por 5 para obtener la nota final de autoevaluación)
5.
·          Realizarla en algún programa online, para diseñar historietas se sugiere usar PIXTON

·          Realizarla en Word

ACCESO VIRTUAL A TENER EN CUENTA:




OCTAVO



Fecha Inicia:  26de marzo de 2020
Fecha de entrega:  01 de abril de 2020
Docente: Hugo Alejandro López Pinzón
Cursos: Octavo A-B
Correos: psicoorientadoralejandro@gmail.com
orientacion@icsenderos.edu.co
Asignatura: Ética



CONDICIONES PARA RELACIONARSE EFICIENTEMENTE

Comunicación Eficaz. Por medio de una buena comunicación se llega a la comprensión, a la acción, al convencimiento,. Para que haya comunicación tiene que existir una excelente  escucha. Escuchar eleva en el otro su autoestima, economiza tiempo, evita confusiones y produce buenos líderes. Fíjate en las ideas centrales, oye con simpatía y paciencia, escucha con actitud correcta.

Relaciones  Humanas. Algunas actitudes que proporciona una excelente interacción y hacen gozar a la persona del aprecio de quienes le rodean son: Saludar, sonreír, ser sociable, ser flexible, trabajar con entusiasmo, servir con desinterés, escuchar con atención, elogiar y brindar reconocimiento, ser solidario.

La Empatía: Es la capacidad de interactuar con las personas en comunicación participativa y en igualdad. Es hacer sentir importante al otro.

La Confianza: Es creer siempre en la buena intención y en la bondad de los sentimientos del otro, pese a las dificultades que puedan surgir. La confianza supone sencillez en las relaciones, respeto a la  dignidad de la persona.

ACTIVIDAD:
  1. ¿Por  qué es importante el respeto entre las personas?
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  1. ¿Cómo puedes mantener buenas relaciones con los demás?
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  1. ¿Qué otros hechos impiden una buena relación además de la comunicación?
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  1. ¿Te consideras una persona de buenas relaciones? SI-NO  ¿Por qué?
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  1. ¿Qué estarías dispuesto a hacer para mejorar tus relaciones con tus compañeros o amigos?
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  1. Copia el poema  DESIDERATA,  selecciona las tres frases que más llamaron tu atención y explícalas.

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 RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS A TENER EN CUENTA EN CASA:




ACCESO VIRTUAL A TENER EN CUENTA:




1.    Para reforzar el tema es necesario investigar sobre los principios de la ética ciudadana ampliando la información que se había dado en clase, también incluye en tu trabajo la ética de mínimo y de máximos y para ello debes realizar una historieta de mínimo 12 viñetas donde se desarrolle el tema propuesto, en la primera viñeta debe estar el nombre de la historieta, nombre y grado del estudiante con  el resto desarrollar la historia.

2.    Para realizar esta actividad puedes usar el medio que más se te facilite:

·         Realizarla en cartulina y adjuntar la foto de la misma

·          Realizarla en algún programa online, para diseñar historietas se sugiere usar PIXTON

·          Realizarla en Word

3.    Debe enviar la auto evaluación de la asignatura realizando la siguiente tabla con el fin de tener en cuenta los siguientes criterios:


CRITERIO DE AUTO EVALUACIÓN
NOTA



1.
Puntualidad en la entrega de la actividad




2.
Orden y aseo en la presentación de la actividad




3.
Trabajo en equipo (desarrolla el rol asignado)




4.
Seguimiento de instrucciones planteadas en clase según el


criterio de la rúbrica

5.
Facilita el trabajo cooperativo en el desarrollo de las


actividades (actitud convivencial)


TOTAL


(El estudiante asigna una nota de  1 a 5 en cada criterio, luego los suma y divide por 5 para obtener la nota final de auto-evaluación)